Recursos para atendimento com vestibulandos
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12 técnicas para você utilizar como intervenção e manejo em seus atendimentos com vestibulandos.
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SOBRE O CONTEÚDO:
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O uso dessas técnicas melhora a capacidade do terapeuta de guiar o processo terapêutico, ajudando o paciente a explorar seus sentimentos e pensamentos de maneira estruturada e produtiva. Técnicas de manejo ajudam a criar um ritmo apropriado para o tratamento, assegurando que o paciente não seja exposto a conteúdos emocionais que ainda não está preparado para lidar.
Algumas estratégias foram descritas neste manual para auxiliar os atendimentos. Nada substitui a interação entre psicólogo e vestibulando, mas com certeza, esse processo pode ser facilitado quando há uma estratégia de intervenção.
Público alvo:
- Psicólogos e estudantes de Psicologia.
O uso dessas técnicas melhora a capacidade do terapeuta de guiar o processo terapêutico, ajudando o paciente a explorar seus sentimentos e pensamentos de maneira estruturada e produtiva. Técnicas de manejo ajudam a criar um ritmo apropriado para o tratamento, assegurando que o paciente não seja exposto a conteúdos emocionais que ainda não está preparado para lidar.
Algumas estratégias foram descritas neste manual para auxiliar os atendimentos. Nada substitui a interação entre psicólogo e vestibulando, mas com certeza, esse processo pode ser facilitado quando há uma estratégia de intervenção.
Público alvo:
- Psicólogos e estudantes de Psicologia.
O uso dessas técnicas melhora a capacidade do terapeuta de guiar o processo terapêutico, ajudando o paciente a explorar seus sentimentos e pensamentos de maneira estruturada e produtiva. Técnicas de manejo ajudam a criar um ritmo apropriado para o tratamento, assegurando que o paciente não seja exposto a conteúdos emocionais que ainda não está preparado para lidar.
Algumas estratégias foram descritas neste manual para auxiliar os atendimentos. Nada substitui a interação entre psicólogo e vestibulando, mas com certeza, esse processo pode ser facilitado quando há uma estratégia de intervenção.
Público alvo:
- Psicólogos e estudantes de Psicologia.
CONHEÇA MELHOR QUEM
CRIOU O CONTEÚDO
CONHEÇA MELHOR QUEM
CRIOU O CONTEÚDO
CONHEÇA MELHOR QUEM
CRIOU O CONTEÚDO
Nathalia Cippola Roncato
Nathalia Cippola Roncato
Nathalia Cippola Roncato
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Formada em psicologia pela UNESP de Bauru em 2009, mestre pela UFSCar em 2012, atuo como psicóloga clínica especialista em atendimento com adolescentes e orientação profissional há 14 anos. Desenvolvi na minha tese de doutorado pela UFSCar um trabalho na área de orientação profissional, analisando mais de 230 jovens na transição do ensino médio para a graduação. Fui docente durante 10 anos de um curso de graduação em psicologia ministrando disciplinas dos anos iniciais e supervisão clínica ao final do curso. Atualmente sou professora em alguns cursos de pós-graduação, supervisora clínica e desenvolvi alguns cursos e mini cursos online para auxiliar psicólogos e estudantes de psicologia a aperfeiçoarem sua prática clínica, principalmente com a demanda de orientação profissional e manejo clínico relacionado à adolescência e vestibulandos.
Formada em psicologia pela UNESP de Bauru em 2009, mestre pela UFSCar em 2012, atuo como psicóloga clínica especialista em atendimento com adolescentes e orientação profissional há 14 anos. Desenvolvi na minha tese de doutorado pela UFSCar um trabalho na área de orientação profissional, analisando mais de 230 jovens na transição do ensino médio para a graduação. Fui docente durante 10 anos de um curso de graduação em psicologia ministrando disciplinas dos anos iniciais e supervisão clínica ao final do curso. Atualmente sou professora em alguns cursos de pós-graduação, supervisora clínica e desenvolvi alguns cursos e mini cursos online para auxiliar psicólogos e estudantes de psicologia a aperfeiçoarem sua prática clínica, principalmente com a demanda de orientação profissional e manejo clínico relacionado à adolescência e vestibulandos.
Formada em psicologia pela UNESP de Bauru em 2009, mestre pela UFSCar em 2012, atuo como psicóloga clínica especialista em atendimento com adolescentes e orientação profissional há 14 anos. Desenvolvi na minha tese de doutorado pela UFSCar um trabalho na área de orientação profissional, analisando mais de 230 jovens na transição do ensino médio para a graduação. Fui docente durante 10 anos de um curso de graduação em psicologia ministrando disciplinas dos anos iniciais e supervisão clínica ao final do curso. Atualmente sou professora em alguns cursos de pós-graduação, supervisora clínica e desenvolvi alguns cursos e mini cursos online para auxiliar psicólogos e estudantes de psicologia a aperfeiçoarem sua prática clínica, principalmente com a demanda de orientação profissional e manejo clínico relacionado à adolescência e vestibulandos.
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Garantia de 7 dias
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Seu dinheiro de volta sem perguntas até
7 dias após a compra.
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Aproveite o conteúdo em qualquer dispositivo.
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Perguntas frequentes
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Para quem é esse produto?
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- Psicólogos e estudantes de Psicologia.
- Pedagogos, psicopedagogos, estudantes de pedagogia e outros profissionais que se interessem em atuar nesta área
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- Pedagogos, psicopedagogos, estudantes de pedagogia e outros profissionais que se interessem em atuar nesta área
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Como funciona o 'Prazo de Garantia'?
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Como acessar o produto?
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Copyright © Nathália Cippola Roncato
Todos os direitos reservados.
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